高职应用文写作课程“教、学、练、改”一体教学法研究

现代社会对高职学生的基本素质要求之一,就是提高其应用文写作的能力和水平。本文就此问题从实践的层面进行探讨,通过教、学、练、改一体教学法的实施,旨在提升高职学生的应用写作能力。