商务英语听说教学实践与理论研究

英语听说能力是非常重要的语言技能，根据《商务英语专业教学计划》的要求，商务英语专业的学生必须具有较强的英语综合技能，尤其是听说能力。因此，高职高专层次的商务英语听说教学如何针对学生的具体情况，采用适当的教学模式和方法，在短期内提高学生的听说能力是值得思考和探索的问题。本文在研究语言习得理论的基础上，结合商务英语听说教学实践，分析阶段性听说教学的效果，探讨高职高专商务英语听说教学的模式和方法。