“电磁场与电磁波”的课程思政教学设计

针对“电磁场与电磁波”课程教学过程中的课程思政设计问题，围绕课程的教学目标，分别从教学过程的三个环节就如何有机融入思政要素进行了举例分析，强调了课程思政要素的引入应以提高教学效果为目标、以润物无声为基本原则，最后总结了在该课程中可适当引入的思政要素。