| 任务驱动教学法在测报方位距离课程中的应用 |
| |
| 引用本文： | 翁海超,刘华,王建钢. 任务驱动教学法在测报方位距离课程中的应用[J]. 空军预警学院学报, 2021, 35(6): 456-458,462. DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2021.06.015 |
| |
| 作者姓名： | 翁海超 刘华 王建钢 |
| |
| 作者单位： | 空军预警学院,武汉430019 |
| |
| 摘 要： | ![]()
为了提升预选士官学习积极性、主动性,帮助其克服厌学厌训思想,将任务驱动教学法应用在测报方位距离课程中.首先分析了教学对象,对课程教学内容和教学任务进行设计;其次结合一个教学案例,给出了具体实施过程.教学实践表明,运用该方法能有效突显学员主体地位,增强学习自信心、学习获得感和学习主动性,两项验收考核合格率分别为100％和...
|
| 关 键 词： | 预选士官 测报方位距离课程 任务驱动 |
Application of task-driven teaching method in the course of Measurement and Report of Azimuth and Range |
| |
| WENG Haichao,LIU Hua,WANG Jiangang. Application of task-driven teaching method in the course of Measurement and Report of Azimuth and Range[J]. Journal of Air Force Early Warning Academy, 2021, 35(6): 456-458,462. DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2021.06.015 |
| |
| Authors: | WENG Haichao LIU Hua WANG Jiangang |
| |
| Abstract: | ![]()
|
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
