电子技术基础课程的教学评估分析 |
| |
引用本文: | 郭建敏.电子技术基础课程的教学评估分析[J].电子技术,2022(2):94-96. |
| |
作者姓名: | 郭建敏 |
| |
作者单位: | 青海师范大学物理与电子信息工程学院 |
| |
摘 要: | 以电子技术基础课程为例,借助“雨课堂”的教学实践,阐述电子技术基础课程的教学评估分析,从课前准备到课堂教学,再到课后督促,探讨提高电子技术基础课程教学质量的方法。在整个教学过程中,注重以学生为中心,利用问题导向和激发探究式的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。
|
关 键 词: | 电子技术 基础课程 教学模式 教学评估 |
|
|