培养学生创新实践能力,创建测量技术课程实验教学新模式 |
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引用本文: | 白洁,刘君华,张勇.培养学生创新实践能力,创建测量技术课程实验教学新模式[J].电气电子教学学报,2008(Z1). |
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作者姓名: | 白洁 刘君华 张勇 |
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作者单位: | [1]西安交通大学测控技术与仪器教研室 [2]西安交通大学测控技术与仪器教研室 陕西西安 [3]陕西西安 |
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摘 要: | 面对21世纪高等教育的发展,应着重加强学生实践能力和创新意识的培养,结合测量技术类课程实验教学和实践,创建了“自主学习、自主训练、自主应用、自主提高“四段渐进交互式教学模块,总结提炼了“设计建议型“、“扩展应用型“、“多元求解型“等六种科学有效的教学方法,着力培养学生自主学习能力、敏锐发现问题的能力、解决问题的能力、举一反三学以致用的能力。经过十年发展和近五年围绕创新教育的集中改革与建设,已取得了显著成效和很大的社会效益。
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关 键 词: | 创新意识 教学模块 网络实验 测量技术 |
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