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线性代数教材建设研究
作者姓名:张丽静  廖福成
作者单位:北京科技大学数理学院,北京100083
基金项目:2011年北京科技大学研究型教学项目(JY2011SFKl0);2012年北京市人才培养共建项目“依托优势学科培养拔尖创新人才的研究与实践”的阶段性研究成果之一(2012)
摘    要:国内线性代数教材逻辑严密、理论性强;国外线性代数教材深入浅出,富有启发性,穿插应用实例,结合现代工具应用。结合中外教材特点,在线性代数教材建设中,注重用启发式内容取代叙述式内容,给学生留出探索空间,让学生通过数学实验学会驾驭知识等。

关 键 词:线性代数  教学改革  教材建设
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