基于多层次任务驱动的Photoshop图像处理教学探讨

本文以写真照后期制作为例,阐述了多层次任务驱动教学模式在Photoshop图像处理课程教学中的应用。试图探索该教学模式教学应把握的关键环节,通过合理设置教学,使学生更好地掌握Photoshop软件和提高其应用能力。