基于计算思维的C语言程序设计课程实验教学研究 |
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引用本文: | 李海丰,李俊生.基于计算思维的C语言程序设计课程实验教学研究[J].电脑开发与应用,2014(2):1-3. |
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作者姓名: | 李海丰 李俊生 |
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作者单位: | 中国民航大学计算机科学与技术学院 |
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基金项目: | 中国民航大学教育教学改革研究课题(CAUC-ETRN-2013-84) |
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摘 要: | 针对目前高校C语言程序设计课程实验教学过程中存在的问题,以国家"卓越工程师教育培养计划"要求为导向,提出了以培养学生计算思维能力为最终目的的C语言课程多层次实验方案。介绍了计算思维的含义和国内外实施现状,在此基础上,给出了具体的多层次实验方案的内容。
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关 键 词: | 计算思维 多层次实验方案 C语言程序设计 卓越计划 |
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