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基于计算思维的C语言程序设计课程实验教学研究
引用本文:李海丰,李俊生.基于计算思维的C语言程序设计课程实验教学研究[J].电脑开发与应用,2014(2):1-3.
作者姓名:李海丰  李俊生
作者单位:中国民航大学计算机科学与技术学院
基金项目:中国民航大学教育教学改革研究课题(CAUC-ETRN-2013-84)
摘    要:针对目前高校C语言程序设计课程实验教学过程中存在的问题,以国家"卓越工程师教育培养计划"要求为导向,提出了以培养学生计算思维能力为最终目的的C语言课程多层次实验方案。介绍了计算思维的含义和国内外实施现状,在此基础上,给出了具体的多层次实验方案的内容。

关 键 词:计算思维  多层次实验方案  C语言程序设计  卓越计划
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