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过程性评价应用于大学计算机基础教学的实践探索
引用本文:魏彩霞.过程性评价应用于大学计算机基础教学的实践探索[J].中国建材科技,2017,26(5):156-158.
作者姓名:魏彩霞
作者单位:甘肃中医药大学定西校区理学部
摘    要:科学合理的教学评价能积极影响学生的学习投入度和学习效果,本文依据评价的相关基础理论,针对大学计算机基础的教学特点和教学实践中的评价现状,分析过程性评价对课程教与学的影响因素,构建基于过程性评价的多元化教学评价方案。方案的实施对于完善课程的考核评价体系,提高学生的学习效果,实现对教学目标的价值认知。

关 键 词:教学评价  过程性评价  有效学习  学习效果

Application of process evaluation in university computer basic teaching
Wei Caixia.Application of process evaluation in university computer basic teaching[J].China Building Materials Science & Technology,2017,26(5):156-158.
Authors:Wei Caixia
Abstract:
Keywords:teaching evaluation  process evaluation  effective learning  learning effect
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