“MOOC”时代建筑工程测量课程教学改革研究

建筑工程测量课程作为建筑类专业的专业基础课程,既要培养学生的基础理论知识,又需要培养测绘相关仪器的使用和方法的应用,依托MOOC能够更好的完成理论和实践教学。本文通过分析建筑工程测量课程的现状及突出矛盾,结合MOOC教学模式,通过重构知识框架、建设师生交流平台、突出实践环境建设及企业参与考核等措施进行教学改革,提升课程的理论教学水平和实践操作能力。