我校成人专科英语教学的调查与思考

以问卷形式，调查了我校成人高等专科英语教学情况，调查内容以教学活动中的施教者，教育主体和教材这三个主体因素为中心；分析了成人高等专科英语教学的特点。笔者认为成人高等专科英语教学中应该重视语文知识的再现与衔接，积极发挥成教生的非智力因素。