运用思维导图优化小学作文的思考

<正>《语文课程标准》要求小学生要留心生活,观察世界,不拘形式、清楚地表达自己的见闻与观点。思维导图以其图文并茂的特点,有条理地梳理主题的主次关系,以层次分明的形式展现出来。面对写作"瓶颈",合理利用思维导图有助于培养学生的逻辑思维以及语言表达能力。本文结合小学语文教材中的实例,分析运用思维导图优化小学作文教学的方法,从而指导学生获得更大的进步。