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| 论“知行合一”与青少年道德教育的“教行合一” | |
| 引用本文： | 程雯,吴长法,邵义仙.论“知行合一”与青少年道德教育的“教行合一”[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2012(3). |
| 作者姓名： | 程雯 吴长法 邵义仙 |
| 作者单位： | 蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠233030 |
| 摘 要： | 通过王阳明“知行合一”说,分析了当前青少年“知行不一”道德困境的症结在于“教非真教、教行不一”,提出了“教行合一”的道德教育理念,即真知真教,使“圣贤”者教;知行合教,施“真知”之教;教行并进,促“知行并进”;一以贯之,修“生知安行”,由此达到青少年道德意识与道德行为的合一. |
| 关 键 词： | 王阳明 知行合一 教行合一 青少年 道德教育 |
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