| 隐喻翻译教学模式的理论思考与实践探索 |
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| 引用本文： | 刘彦仕.隐喻翻译教学模式的理论思考与实践探索[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,21(3). |
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| 作者姓名： | 刘彦仕 |
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| 作者单位： | 四川文理学院外语系,四川达州,635000 |
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| 摘 要： | 隐喻翻译教学模式是指在翻译教学实践过程中,有目的、有计划地引导英语专业学生进行隐喻思维能力的训练,以隐喻认知的相关知识为理论依据,通过对句段、篇章隐喻翻译的教学讲评、学生的亲身实践和测试评估等形式,以提高学生翻译技能为目的的一种教学培养模式.通过对"隐喻翻译教学模式"的内容与途径、价值及意义、实践探索三方面进行梳理,以期构建适应时代需要的教育教学模式,希冀能对翻译教学有所裨益和启迪.
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| 关 键 词： | 隐喻翻译 教学模式 图式 实践 |
Research on the Metaphorical Approach to Translation Teaching |
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| LIU Yan-shi.Research on the Metaphorical Approach to Translation Teaching[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,21(3). |
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| Authors: | LIU Yan-shi |
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