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| 电力电子技术课程多维度实践教学模式分析 | |
| 引用本文： | 杭阿芳.电力电子技术课程多维度实践教学模式分析[J].电子技术,2023(2):328-330. |
| 作者姓名： | 杭阿芳 |
| 作者单位： | 金陵科技学院机电工程学院 |
| 基金项目： | 2022年度教育部产学合作协同育人项目（220504422120244）； |
| 摘 要： | 阐述电力电子技术课程的实践教学模式，在新工科的背景下，实现理实一体化教学，实践预习与实践指导平台化，实践项目多形式、多维度、立体化，实践考核制度的过程化。 |
| 关 键 词： | 电力电子技术 理实一体化 多维度 实践教学 |