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应用型本科院校小班化教学的探讨及实践研究
引用本文:李永壮.应用型本科院校小班化教学的探讨及实践研究[J].福建电脑,2011,27(12):162-162,167.
作者姓名:李永壮
作者单位:衡水学院数学与计算机科学系,河北衡水,053000
摘    要:本文从小班教学产生和发展出发,通过与传统大班班级授课制教学的对比,明确了小班教学的班级界定,阐述了小班教学的两个转变,最后以我院小班教学的实例定量分析了小班教学的优势。

关 键 词:小班教学  创新人才  教学策略
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