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| 大数据背景下教师推进学生主体个性化学习研究 | |
| 作者单位： | ;1.天津石油职业技术学院 |
| 摘 要： | 大数据时代,随着社会的快速发展,教育领域强调个性化教育,教师应积极面向全体学生,发现学生的独特性,承认个性差异,鼓励个性发展,因材施教,最大程度展现所有学生的个性和潜力。基于此,通过分析高职院校学生主体的个性化差异,探索研究大数据背景下教师推进学生主体个性化学习的策略,为后续教育改革和促进学生个性化学习提供参考。 |
| 关 键 词： | 大数据 个体差异 个性化学习 |
Research on Teachers Promoting Individualized Learning of Students under the Background of Big Data |
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