语言习得机制与英语口语教学

英语口语教学的重点应放在如何为学生提供最佳语言输入上，口语能力不是直接教出来的，而是通过输入习得能力之后自然形成的。通过教学方法对语言习得与语言学习的关系的研究，探索为英语口语教学提供最佳语言输入，，以促进学生语言能力的形成。