人文的呼唤——美英法大学课程改革的发展方向

人文教育的复归是二战结束后世界各国高等教育改革的趋势所在。本文对美、英、法三国的高等教育的课程改革发展方向和如何采取人文教育进行了分析。在总结三国特点的同时，希望从中得到对我国高校人文教育的启示。