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| 现代学徒制背景下校企"双导师"混合式课程的教学探索与实践 ——以《煤化学》课程为例 | |
| 引用本文： | 张亚萍,乔建芬,赵凌俊,罗承强,杨静静.现代学徒制背景下校企"双导师"混合式课程的教学探索与实践 ——以《煤化学》课程为例[J].云南化工,2022(3):125-127. |
| 作者姓名： | 张亚萍 乔建芬 赵凌俊 罗承强 杨静静 |
| 摘 要： | 现代学徒制"双导师"混合式课程的实施,实现了教学目标与产业需求的对接.以《煤化学》课程为例,从"双导师"混合式课程设计、"双导师"教学分工与"双导师"教学评价等方面,探索了现代学徒制背景下校企"双导师"混合式课程的实践,重点介绍了校内教师与企业导师共同完成课程教学的实施过程. |
| 关 键 词： | 现代学徒制 双导师 混合 课程 |