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浅谈信息技术课堂教学的评价
作者姓名:张清田
作者单位:山东省淄博市淄川区般阳中学;
摘    要:
众所周知,信息技术教学必须关注学生技术能力与人文素养的双重建构,最终目标是培养学生的信息素养。因此,信息技术的课堂教学不仅仅应当是图、文、表、音、动画、视频等操作技术的训

关 键 词:随机评价  课堂评价  信息技术教师  双重建构  信息技术教学  引导学生  课堂实践  课堂教学评价  人文素养  信息素养  
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