建筑师学院教育、继续教育与注册制度的联结——英美建筑教育的借鉴 |
| |
引用本文: | 吕国昭.建筑师学院教育、继续教育与注册制度的联结——英美建筑教育的借鉴[J].上海城市规划,2009(3):35-38. |
| |
作者姓名: | 吕国昭 |
| |
作者单位: | 同济大学建筑与城市规划学院 |
| |
摘 要: | 建筑教育在于培养优秀的建筑师,履行对业主的承诺,保障公众的健康与财产。然而建筑师的执业行为是复杂而多变的,建筑教育有必要及时反映这些变化,其架构与主题应符合未来建筑环境的趋势。在社会快速进步、知识爆炸的时代,建筑师必须不断地充实自我,才能维持和提升自身的执业能力。因此,有必要将学院教育、继续教育与注册制度联结,作为建筑师从养成以至执业的专业生涯中终身学习的计划与目标。
|
关 键 词: | 建筑教育 学院教育 继续教育 趋势 前瞻性 建筑环境 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|