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| 信息技术课堂导入设计原则例谈 | |
| 引用本文： | 陈航英.信息技术课堂导入设计原则例谈[J].中国信息技术教育,2012(4):41-43. |
| 作者姓名： | 陈航英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市外国语学校 |
| 摘 要： | 所谓"万事开头难",良好的开端等于成功的一半。无论任何学科,良好的课堂导入,能够迅速激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳的学习状态。然而,要在每堂课一开始都做到让学生情绪高昂,并非易事。对信息技术学科而言,更非易事。因为信息技 |
| 关 键 词： | 课堂导入 信息技术课 设计原则 学生兴趣 学习状态 教师 学习兴趣 课堂教学 公开课 导入方法 |
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