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| “双高计划”背景下中华优秀传统文化融入高等职业教育的探索 | |
| 引用本文： | 杨红燕.“双高计划”背景下中华优秀传统文化融入高等职业教育的探索[J].常州信息职业技术学院学报,2022(1):6-9. |
| 作者姓名： | 杨红燕 |
| 作者单位： | 1.常州信息职业技术学院213164; |
| 基金项目： | 2018年度江苏高校哲学社会科学专题研究项目“高校中华优秀传统文化教育体系的构建与实践探索”(2018SJSZ595)。 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化融入高等职业教育需要把握尊重教育主体、倚重师资建设、着重课程建设、注重平台建设四个重要问题。常州信息职业技术学院在将中华优秀传统文化融入教育的过程中,突出教育普及,营造传统文化育人环境;突出保护传承,培育优秀传统文化项目;突出创新发展,引培传统文化名师名课;突出传播交流,拓展传统文化国际平台。 |
| 关 键 词： | 双高计划 高职院校 中华优秀传统文化 |
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