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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《无机化学》课程教学中对难点知识的解读
作者姓名:
童义平
作者单位:
惠州学院化工系
基金项目:
惠州学院“无机化学课程团队”项目(2012年)资助
摘 要:
在无机化学的教学中,存在众多抽象且难以理解的知识点,对这些知识的理解影响了课程的教学效果。本文结合多年无机化学教学经历,着重谈了对一些典型难点问题的解读,通过实际例子,探讨了如何形象地讲述这一部分内容的教学方法。
关 键 词:
无机化学
教学
解读
分子几何
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