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| 加强实验教学,提高《微机原理与应用》课程教学质量 | |
| 引用本文： | 赵淑香.加强实验教学,提高《微机原理与应用》课程教学质量[J].电脑学习,1998(2):28-29. |
| 作者姓名： | 赵淑香 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学计电学院!150001 |
| 摘 要： | 国家教委高等学校工科计算机基础课程教学指导委员会关于《从确定知识单元入手，带动计算机基础课进行深层次改革的建议》，要求工科本科非计算机的专业学生在完成《微机应用基础》和《高级语言程序设计》两个层次课程的学习后，偏硬件的专业应开设《微机原理与应用》作为第三个层次的课程，进一步学习计算机硬件知识，使学生具有计算机硬件的开发与应用能力。本文将结合本院的计算机原理实验室实验教学的具体情况，谈谈非计算机专业学生硬件实验教学的一些做法。1《微机原理与应用》课程的实验内容和特点国家教委工科计算机基础课程教学指… |
| 关 键 词： | 微机原理 教学质量 实验教学 |
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