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从区域角度谈信息技术教师专业发展的现状与对策
引用本文:王卫东.从区域角度谈信息技术教师专业发展的现状与对策[J].中国信息技术教育,2011(14).
作者姓名:王卫东
作者单位:浙江省杭州市江干区教师进修学校
摘    要:随着信息技术课程改革的全面开展,提高教师专业素养变得越来越重要,只有教师发展了,才能肩负起培养学生信息素养的重任.为此,笔者从区域角度对杭州市江干区信息技术教师进行了专项调研,涉及辖区内中小学24所,信息技术教师49人.

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