基于“编程一小时”与Scratch培养中小学生编程能力

在人工智能时代的背后,驱动这个美好社会的底层是编程,其搭建的底层架构为人工智能的实现打下良好的基础,因此,编程已成为未来发展中不可或缺的一项基本技能。中小学生作为信息时代的"数字土著",更需要具备基本的编程能力以应对未来信息时代中的各种挑战。但目前国内的编程教育还存在教学内容单一,教学方法不到位,编程教育相对其他课程孤立等问题。因此,论文通过Scratch和"编程一小时"图形化和具有趣味性的特点,将程序流程化,引导学生入门并自主完成程序设计,以该平台为工具进行编程教学,更有利于培养中小学生的编程能力。