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| 高校新生“三自”培养模式探析 | |
| 引用本文： | 李芳,王晓斌.高校新生“三自”培养模式探析[J].中国电力教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 李芳 王晓斌 |
| 作者单位： | 上海电力学院数理学院;上海电力学院学生处; |
| 摘 要： | 高校新生入校后容易出现学习、生活上的不适应,为解决该问题建立了新生"三自"培养模式——自我学习、自我管理、自我规划,通过在新生中开展教师指导、朋辈辅导、自发学习等系统性的教育活动,起到了提高学习动力、改变学习方式、改善人际关系的效果,从而帮助新生迅速适应大学生活。 |
| 关 键 词： | 高校新生 “三自”培养模式 自我规划 |
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