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| 探索促进高校学生自主学习的有效载体 | |
| 引用本文： | 谢芳.探索促进高校学生自主学习的有效载体[J].长春理工大学学报,2009(5):177-178. |
| 作者姓名： | 谢芳 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院美术学院 |
| 摘 要： | 通过对高校学生"自主学习"的意义剖析和现状分析,发现学生参与专业活动与"自主学习"的内在联系,即:专业活动是实现学生自主学习的有效载体,并探索以"自主学习"为目标的学生专业活动的具体模式,即:专项培训、专业竞赛以及专业实践。 |
| 关 键 词： | 高校学生 自主学习 专业活动 专项培训 专业竞赛 专业实践 |
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