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杂志ISSN号
探索民间美术元素在小学美术课堂中的渗透路径
作者姓名:
张晓宇
孙红阳
摘 要:
民间美术的特点之一是种类非常的繁多、复杂,是美术教育者以及研究者资源探索的重要来源.在素质教育背景下,我国小学美术学科的教育教学活动受到了教育者的高度重视,在小学美术课堂中渗透民间美术元素,不仅有助于提高小学生对于美术元素的认知水平,而且还能够提高小学生对中华民族优秀传统文化的重视,增强小学生的爱国情感,也能够在一定程...
关 键 词:
民间美术元素
小学
美术
课堂
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