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利用多媒体提高小学音乐课堂提问的有效性
引用本文:陈海燕.利用多媒体提高小学音乐课堂提问的有效性[J].信息技术教育,2014(16):157-157.
作者姓名:陈海燕
作者单位:山东省淄博市博山区考院小学,山东淄博255200
摘    要:在音乐课堂教学中,教师有效的提问技巧可以引导学生主动地融入到音乐氛围之中.问题的精心设计以及准确、适时的提问可以给音乐课堂带来巨大的“精彩”,不仅提高了课堂效率,而且对学生的音乐审美教育产生了深远影响.因此,在课堂教学中进行有效提问显得尤为重要.

关 键 词:学习兴趣  提问的有效性  巧设问题
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