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"实践-认识-再实践"教学方法在化学反应工程教学中的应用
引用本文:聂伟安,龙立平,熊文高,李旺英,李建军."实践-认识-再实践"教学方法在化学反应工程教学中的应用[J].化工高等教育,2007,24(5):86-88.
作者姓名:聂伟安  龙立平  熊文高  李旺英  李建军
作者单位:湖南城市学院,化学与环境工程系,湖南,益阳,413000
摘    要:化学反应工程是化工类专业核心课程,根据面向21世纪化学工程与工艺专业人才培养方案要求,我们在精心组织课堂教学的同时,改革目前的教学方法,将化学反应工程与化工专业实验、生产实践课程有机结合,以实践-认识-再实践教学方法应用于化学反应工程教学过程,进行了一定的教改研究.

关 键 词:化学反应工程  教学改革  实践  认识

The Application of "Practice-Recognition-Practice Again "Method in Teaching of Chemical Reaction Engineering
Nie Weian,Long Liping,Xiong Wengao,Li Wangying,Li Jianjun.The Application of "Practice-Recognition-Practice Again "Method in Teaching of Chemical Reaction Engineering[J].Higher Education in Chemical Engineering,2007,24(5):86-88.
Authors:Nie Weian  Long Liping  Xiong Wengao  Li Wangying  Li Jianjun
Abstract:
Keywords:Chemical Reaction Engineering  Teaching Reform  Practice  Recognition
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