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| 新工科背景下离散数学课程“案例+四层次实验”实践教学探索 | |
| 引用本文： | 谭作文.新工科背景下离散数学课程“案例+四层次实验”实践教学探索[J].计算机教育,2024(3):199-204. |
| 作者姓名： | 谭作文 |
| 作者单位： | 江西财经大学信息管理学院 |
| 基金项目： | 江西省普通本科高校教学改革研究课题“新工科背景下离散数学课程‘AI+案例+四层次实验’教学改革研究”（JXJG-23-4-32）；;江西省自然科学基金重点项目（20232ACB202012）； |
| 摘 要： | 分析离散数学教学中存在的问题，提出“案例+四层次实验”实践教学模式，分别从案例教学设计和“四层次”实践教学两方面介绍具体教学过程，最后说明教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学改革 离散数学 实践教学 多元化考核机制 |