信息技术环境下语文教学师生交互主体学习模式

信息技术在语文教学中不应只是作为演示工具、简单的交流工具而存在,这是一种形式主义的肤浅的整合。信息技术环境下语文教学师生交互主体的学习模式,才是超越信息技术的运用工具层面,对信息技术和语文教学深度的高效的整合。