数值实验在概率论教学中的探索与实践

本文阐述了数值实验的重要性，提出数值实验应作为概率统计课程内容的一部分来设计。目的是以实验为载体，使学生从中发现数学、体验数学、理解数学、运用数学，培养创新意识和探索精神。将概率课程的教学内容用数学软件进行实现，用所学的数学知识解决一些实际问题，进一步提高学生的分析问题和解决问题的实践创新能力。