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企业职业培训课堂教学气氛及其优化
引用本文:王淑雪,程中华,张勤,赵丽.企业职业培训课堂教学气氛及其优化[J].昆明冶金高等专科学校学报,2008,24(4).
作者姓名:王淑雪  程中华  张勤  赵丽
作者单位:1. 昆明冶金高等专科学校,职业技能处,云南,昆明,650033
2. 昆明冶金高等专科学校,学校办公室,云南,昆明,650033
摘    要:课堂气氛是教学活动赖以发生的心理背景,是课堂中一种群体的综合的心理状态,它直接影响教学的实效。企业职工职业培训课堂气氛涉及到许多因素,对课堂气氛的两种类型进行了分析,进一步阐述了如何根据成人的心理特点,通过了解企业文化,提高教师的教学能力,建立良好的师生关系,精心组织课堂教学等多种途径来优化职业培训课堂气氛,实现良好的教学效果。

关 键 词:企业  职业培训  课堂气氛  优化

The Classroom Teaching Atmosphere and Optimization for Enterprise Vocational Training
WANG Shu-xue,CHENG Zhong-hua,ZHANG Qin,ZHAO Li.The Classroom Teaching Atmosphere and Optimization for Enterprise Vocational Training[J].Journal of Kunming Metallurgy College,2008,24(4).
Authors:WANG Shu-xue  CHENG Zhong-hua  ZHANG Qin  ZHAO Li
Abstract:
Keywords:
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