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试论研究性教学在《产品设计》课程中的实施
引用本文:张颖,王明,曲庆峰,历锐,秦海彬.试论研究性教学在《产品设计》课程中的实施[J].机电产品开发与创新,2014(3):178-180.
作者姓名:张颖  王明  曲庆峰  历锐  秦海彬
作者单位:黑龙江八一农垦大学工程学院;
基金项目:黑龙江八一农垦大学教学改革项目
摘    要:论文阐述了“产品设计”课程的重要性,对“产品设计”的研究性教学模式进行了探索.在“产品设计”课程中对案例教学法、互动教学法、基于CDIO的实践教学法等教学方法进行了探讨及应用,取得了良好的教学效果,有助于培养学生的创新能力和实践能力.

关 键 词:产品设计  研究性教学  教学模式

On the Application of Research-based Teaching on Product Design
Affiliation:ZHANG Ying, WANG Ming, QU Qing-Feng, LI Rui, QIN Hal-Bin (Heilongjiang August First Land Reclamation, Daqing Heilongjiang 163319, China)
Abstract:This paper demonstrated the importance of "product design" course, explored into the research-oriented teaching pattern of "product des'gn .Dlscuss~on and application the case teaching method, interactive teaching method, practice-based teaching with CDIO and so on, obtains a good teaching result, method is helpful for the students to develop their creative ability.
Keywords:product design  research-oriented teaching  teaching model
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