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浅议信息技术应用于数学课堂的益处
作者姓名:崔玲玲
作者单位:山东省昌邑市围子镇仓街小学
摘    要:随着新课程改革的深入,提高课堂教学质量是数学教学改革的一个重要课题.而课堂教学过程是学生通过视觉、听觉等感官接受、获取信息的过程.回顾传统的教学模式,学生主要通过听觉获取信息,视觉方面的获取仅限于书本和黑板等静态的内容.

关 键 词:数学课堂  信息技术  应用  数学教学改革  课堂教学过程  课堂教学方法  新课程改革  教学质量
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