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| 大数据技术课程群的"导师制"课程思政教学模式探究 | |
| 引用本文： | 王文乐,雷刚,蒋长根,程思,桂小林,易玉根.大数据技术课程群的"导师制"课程思政教学模式探究[J].计算机教育,2021(10):56-59. |
| 作者姓名： | 王文乐 雷刚 蒋长根 程思 桂小林 易玉根 |
| 作者单位： | 江西师范大学软件学院,江西南昌330027 |
| 摘 要： | 针对高校大数据课程理论较多、难度大、学习曲线陡峭的教学实际,分析价值引导在提升学生知识习得能力上的重要性,结合"导师制"工作室教学模式,提出"导师制"背景下大数据技术课程群的课程思政教学模式,并详细探讨该教学模式的研究背景、研究意义、大数据技术课程中思政元素的发掘与融入路径、课程思政教育模型. |
| 关 键 词： | 课程思政 导师制 大数据课程群 立德树人 思政教育模型 |
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