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基于混合式教学模式的计算机组成原理课程建设
引用本文:丁男,宋嘉琳,董校,王健,王宇新.基于混合式教学模式的计算机组成原理课程建设[J].计算机教育,2021(8):71-74.
作者姓名:丁男  宋嘉琳  董校  王健  王宇新
作者单位:大连理工大学 计算机科学与技术学院,辽宁 大连 116024
摘    要:基于计算机组成原理课程面向自主学习、创新能力培养、混合模式教学方法等建设与改革需求,结合课程内理论教学、实验教学、思政教学、外延式知识点学习等多教学环节并存特点,提出一种基于混合教学、激发学生创新思维的教学方法,并以大连理工大学计算机科学与技术学院计算机组成原理的建设经验和实施过程为例进行阐述.

关 键 词:混合式教学  计算机组成原理  多教学环节融合  智慧教育
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