| 游戏化教学设计在高校课程中的实践研究 |
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| 引用本文： | 黄健. 游戏化教学设计在高校课程中的实践研究[J]. 计算机时代, 2021, 0(11): 91-93,96. DOI: 10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2021.11.025 |
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| 作者姓名： | 黄健 |
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| 作者单位： | 浙江大学信息技术中心,浙江 杭州 310027 |
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| 摘 要： | 目前游戏化学习的研究主要集中于中小学,本研究是游戏化课程设计在高等教育中的探索,通过在高校课程中引入一系列游戏化元素,并观察学习者行为,利用网络系统日志及访谈法,分析学习者的游戏化参与行为,以及对学习过程和成绩的影响.研究发现资源积累、排行榜等游戏化元素容易被学习者接受,且游戏化元素使用频率与学习成绩存在正相关关系.
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| 关 键 词： | 游戏化 教学设计 游戏化元素 游戏化学习 |
Research on practice of game based teaching design for college curriculum |
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| Huang Jian. Research on practice of game based teaching design for college curriculum[J]. Computer Era, 2021, 0(11): 91-93,96. DOI: 10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2021.11.025 |
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| Authors: | Huang Jian |
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| Keywords: | |
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