| 延期返校背景下编程实践类课程考核工作改革和实践——以Web前端开发技术课程为例 |
| |
| 引用本文： | 刘雅君,李爱民,谢国,常婉伦,袁婷.延期返校背景下编程实践类课程考核工作改革和实践——以Web前端开发技术课程为例[J].计算机教育,2021(2):9-12. |
| |
| 作者姓名： | 刘雅君 李爱民 谢国 常婉伦 袁婷 |
| |
| 作者单位： | 西安理工大学计算机科学与工程学院,陕西西安 710048;西安理工大学计算机科学与工程学院,陕西西安 710048;西安理工大学自动化与信息工程学院,陕西西安 710048;西安理工大学计算机科学与工程学院,陕西西安 710048;西安理工大学水利水电学院,陕西西安 710048 |
| |
| 基金项目： | 西安理工大学教学改革项目 |
| |
| 摘 要： | 在学生延期返校的背景下,通过分析编程实践类课程旧有考核方式的弊端,以Web前端开发技术课程为例,分析课程考核工作现状,提出与线上教学相适应的考核改革方案。从调整成绩评定标准、强化线上过程性考核、提高大作业质量控制、加强答辩环节设计和考虑特殊情况的处理等方面介绍了课程考核工作改革思路及实践过程。最后根据考核改革前后两个班级成绩对比说明课程教学改革效果。
|
| 关 键 词： | 延迟返校 编程实践类课程 多元化考核改革 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
