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| 以专业为导向的“C语言程序设计”翻转课堂实践探索 | |
| 引用本文： | 骆春妹,陈双全,袁三一.以专业为导向的“C语言程序设计”翻转课堂实践探索[J].石油教育,2016(4):20-22. |
| 作者姓名： | 骆春妹 陈双全 袁三一 |
| 作者单位： | 中国石油大学(北京) |
| 基金项目： | 中国石油大学(北京)本科教学质量与教学工程建设项目 |
| 摘 要： | "翻转课堂"是21世纪新兴的教学模式,因其摆脱了时间和空间的限制、实现了学生自主学习和个性化学习等诸多优点而风靡全球。本文以勘查技术与工程专业为例,探讨了以专业为导向的"C语言程序设计"翻转课堂教学实践活动,对非计算机专业的"C语言程序设计"教学进行了有益探索。 |
| 关 键 词： | 专业导向 C语言程序设计 翻转课堂 |
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