混合式一流课程线上线下评估与分配研究 |
| |
引用本文: | 姜波,李俊,陈雷雷,杨男.混合式一流课程线上线下评估与分配研究[J].中国信息技术教育,2024(7):108-112. |
| |
作者姓名: | 姜波 李俊 陈雷雷 杨男 |
| |
作者单位: | 上海海洋大学工程学院 |
| |
基金项目: | 上海市重点课程建设项目“工程数据库应用”; |
| |
摘 要: | 本文在明确混合式教学内涵的基础上,通过结合结构主义教学、发展性教学等经典教学理论和OBE教学理念、布鲁姆认知理论等,针对教学内容构建了三层评价指标体系,同时结合教学内容和线上线下教学特征,进行三维分区评估,得出了量化的线上线下分配及教学策略建议,并通过实践课程案例的应用验证了研究的实用性,以期能够为混合式课程的建设提供参考。
|
关 键 词: | 混合式教学 一流课程 线上线下分配 评价指标体系 教学策略 |
|
|