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网络化英语自主性学习与个性因素分析
引用本文:喻建平.网络化英语自主性学习与个性因素分析[J].长春理工大学学报,2012(1):156-157.
作者姓名:喻建平
作者单位:集美大学外语学院
摘    要:在网络化的英语自主学习环境中,学生的个性因素极大地影响学生的学习效果。收集进行网络化自主性英语学习研究的数据,并详细地分析了学生的个性特征,如个性因素、学习风格因素以及学习成绩等因素所带来的影响。

关 键 词:网络环境  自主性学习  个性因素
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