| 论高职高专工业设计专业的美学教育 |
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| 引用本文： | 况雯雯.论高职高专工业设计专业的美学教育[J].包装与设计,2010(3):110-111. |
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| 作者姓名： | 况雯雯 |
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| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院艺术设计学院 |
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| 摘 要： | 一、提高工业设计师艺术修养的重要性
工业设计是一种创造性活动，就批量生产的工业产品而言，是设计师凭借其训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和资格。工业设计师们基于他们对市场、消费者、产品的功能、技术、结构、材料的科学把握，重点在于设计出更易于被特定消费人群接受的外观造型、色彩、表面肌理，以及更易用更人性化的使用方式。
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| 关 键 词： | 工业设计专业 美学教育 高职高专 工业设计师 工业产品 技术知识 艺术修养 批量生产 |
Aesthetic Education on Students of Industrial Design Specialty |
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| Kuang Wenwen.Aesthetic Education on Students of Industrial Design Specialty[J].Package and Design,2010(3):110-111. |
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| Authors: | Kuang Wenwen |
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| Keywords: | |
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