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运用归纳类比方法培养学生的思维能力
引用本文:彭瑞萍.运用归纳类比方法培养学生的思维能力[J].湖南城建高等专科学校学报,2003,12(3):62-63.
作者姓名:彭瑞萍
摘    要:数学是思维的科学在数学教学中,充分利用归纳、类比方法,有利于培养学生的逻辑思维能力并激发创新思维。

关 键 词:归纳法  类比法  创新思维  数学教学
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