提升高职院校创业教育工作成效的思考——以常州旅游商贸高职校为例

在经济增速放缓的新常态下,职业教育作为"大众创业、万众创新"的生力军,正通过不断的创新与尝试,逐步建立自身的创业教育工作体系。本文以常州旅游商贸高等职业技术学校为例,就高职院校创业教育的发展现状、存在的问题及思考进行剖析,以提升高职院校创业教育工作的成效。